প্রাইমারি ইন্টারভিউ প্রশ্ন উত্তর পর্ব 42

৪১১. শিশুদের 'হার্ডওয়্যার' (Hardware) ও 'সফটওয়্যার' (Software)-এর পার্থক্য কীভাবে বোঝাবেন?

উত্তর: আমি আমাদের শরীর দিয়ে বোঝাব। "আমাদের হাত, পা, চোখ— যা আমরা ধরতে বা ছুঁতে পারি, সেগুলো হলো **হার্ডওয়্যার** (যেমন কম্পিউটারের মাউস, কি-বোর্ড)। আর আমাদের মন বা চিন্তা— যা দেখা যায় না কিন্তু কাজ করে, তা হলো **সফটওয়্যার** (যেমন কম্পিউটারের ভিতরের গেম বা পেইন্ট প্রোগ্রাম)।"

৪১২. 'DIKSHA' অ্যাপটির পূর্ণরূপ ও কাজ কী?

উত্তর: পূর্ণরূপ: **Digital Infrastructure for Knowledge Sharing**। এটি শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য একটি জাতীয় ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম, যেখানে ই-বুক, পাঠ্যক্রম অনুযায়ী ভিডিও এবং শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা থাকে।

৪১৩. বিদ্যালয়ে 'স্মার্ট ক্লাস' (Smart Class) ব্যবহারের সুবিধা কী?

উত্তর: স্মার্ট ক্লাসে অডিও-ভিজ্যুয়াল পদ্ধতিতে (যেমন— ভিডিও, অ্যানিমেশন) পড়ানো হয়। এর ফলে জটিল বিষয় (যেমন— হৃদপিণ্ডের কাজ বা সৌরজগৎ) শিশুরা চোখে দেখে সহজে বুঝতে পারে এবং পড়া অনেকক্ষণ মনে থাকে।

৪১৪. 'ইউ-ডাইস' (U-DISE) কোড কী? এটি কেন জরুরি?

উত্তর: U-DISE (Unified District Information System for Education) হলো প্রতিটি স্কুলের জন্য বরাদ্দ একটি ১১ সংখ্যার ইউনিক কোড। এর মাধ্যমে স্কুলের পরিকাঠামো, ছাত্র-শিক্ষক সংখ্যা এবং অনুদান সংক্রান্ত সমস্ত তথ্য কেন্দ্রীয়ভাবে ট্র্যাক করা হয়।

৪১৫. আপনি কি 'গুগল ফর্ম' (Google Form) ব্যবহার করতে পারেন? শিক্ষায় এটি কীভাবে কাজে লাগাবেন?

উত্তর: হ্যাঁ, পারি। আমি এর মাধ্যমে সহজেই অনলাইন কুইজ বা মক টেস্ট নিতে পারব, অভিভাবকদের মতামত (Feedback) নিতে পারব এবং ছাত্রছাত্রীদের ডেটা সংগ্রহ করতে পারব।

৪১৬. 'সাইবার নিরাপত্তা' (Cyber Safety) সম্পর্কে শিশুদের কী শেখাবেন?

উত্তর: আমি তাদের শেখাব যে ইন্টারনেটে অপরিচিত কারো সাথে কথা না বলতে, নিজের নাম-ঠিকানা বা ছবি না দিতে এবং কোনো গেম খেলার সময় অদ্ভুত কিছু দেখলে সাথে সাথে বাবা-মা বা শিক্ষককে জানাতে।

৪১৭. 'মাউস' (Mouse)-এর কয়টি বোতাম থাকে ও কী কী?

উত্তর: সাধারণত মাউসের দুটি প্রধান বোতাম থাকে— **লেফট ক্লিক** (কোনো কিছু সিলেক্ট করার জন্য) এবং **রাইট ক্লিক** (অপশন খোলার জন্য)। মাঝখানে একটি চাকা থাকে যাকে **স্ক্রল হুইল** (Scroll Wheel) বলে, যা পেজ ওঠানামা করতে কাজে লাগে।

৪১৮. 'প্রজেক্টর' (Projector) ক্লাসে নেই, কিন্তু ল্যাপটপ আছে। আপনি কীভাবে সব ছাত্রকে দেখাবেন?

উত্তর: আমি ল্যাপটপটিকে একটু উঁচুতে (যেমন টেবিলের ওপর বক্স রেখে) রাখব এবং ছাত্রদের অর্ধবৃত্তাকারে (Semi-circle) বসাব যাতে সবাই স্ক্রিন দেখতে পায়। প্রয়োজনে ছোট ছোট দলে ভাগ করে দেখাব।

৪১৯. 'ইনপুট' (Input) ও 'আউটপুট' (Output) ডিভাইসের উদাহরণ দিন।

উত্তর: যার মাধ্যমে আমরা কম্পিউটারকে নির্দেশ দিই তা ইনপুট (যেমন— কি-বোর্ড, মাউস, মাইক্রোফোন)। আর কম্পিউটার যার মাধ্যমে আমাদের ফলাফল দেখায় বা শোনায় তা আউটপুট (যেমন— মনিটর, প্রিন্টার, স্পিকার)।

৪২০. কম্পিউটার বা মোবাইল ব্যবহারে চোখের ক্ষতি এড়াতে কী পরামর্শ দেবেন?

উত্তর: আমি '২০-২০-২০' নিয়ম শেখাব। অর্থাৎ প্রতি ২০ মিনিট স্ক্রিনের দিকে তাকানোর পর, ২০ ফুট দূরের কোনো জিনিসের দিকে ২০ সেকেন্ড তাকিয়ে থাকতে হবে। এতে চোখের বিশ্রাম হয়।

Date: 10/01/2026 Subject: English (Grammar)

🗣️ Teacher: (একটি টেবিল, একটি বই এবং একটি ডাস্টার ব্যবহার করে)
"Hello students! Today we will play a game called 'Where is the Duster?'"

🪑 📘

(শিক্ষক ডাস্টারটি বইয়ের ওপরে রাখলেন)
Teacher: The duster is ON the book.

⬇️ 📘

(শিক্ষক ডাস্টারটি বইয়ের নিচে রাখলেন)
Teacher: The duster is UNDER the book.

📦

(শিক্ষক ডাস্টারটি ড্রয়ার বা বাক্সের ভেতরের রাখলেন)
Teacher: The duster is IN the box.

🗣️ Teacher: "So remember:
Touching top = ON
Down below = UNDER
Inside = IN"

🧽 🇬🇧

🎓 এক নজরে শিক্ষামূলক শব্দসংক্ষেপ (Full Forms)

সংক্ষেপ (Short)	পূর্ণরূপ (Full Form)
NEP	National Education Policy (জাতীয় শিক্ষানীতি)
NCTE	National Council for Teacher Education (শিক্ষক শিক্ষার নিয়ন্ত্রক সংস্থা)
RTE	Right to Education (শিক্ষার অধিকার আইন)
TLM	Teaching Learning Material
CCE	Continuous and Comprehensive Evaluation
DIET	District Institute of Education and Training
SMC	School Management Committee
VEC	Village Education Committee
CwSN	Children with Special Needs (বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু)
POP	Pupil Oriented Programme / PoP (পুতুল নাচ - Puppetry)